Estimados Colegas:
Cada Asistente Social o profesional SEP no tiene una orientación políticamente establecida. Me refiero a establecida políticamente cuando este accionar no está previamente determinado por un programa o proyecto dirigido ministerialmente con objetivos preestablecidos a nivel país.
Por lo anterior cabe destacar y señalar que, quien rige formalmente el accionar de cada profesional contratado en atención a la Ley SEP, es la propia institución que postula a la subvención escolar preferencial, pues es esta la instancia, el colegio, quien debe iniciar un Plan de Mejoramiento Educativo, que es abierto a satisfacer o mejorar las condiciones contextuales propias de cada institución.
Entendiendo entonces que cada colegio con recursos de la SEP implementa un plan de mejoramiento educativo (PME), tenemos que saber que es este plan propiamente tal el encargado de registrar, evaluar y monitorear el cumplimiento de las acciones y objetivos en él planteados.
Ahora bien, como experiencia, podemos identificar que una profesional Asistente Social, puede entre muchas otras cosas implementar “básicamente” acciones en tres focos: Estos son los estudiantes, los docentes, y la familia.
No debemos olvidar que nuestras competencias y habilidades son variadas y por esto la invitación es a que nunca usemos lo básico como norma a nuestro quehacer profesional, solo como un ejemplo a complementar y mejorar para compartir a nuevas generaciones de colegas.
En la medida en que compartamos nuestro conocimiento podemos, aportar a un mejor posicionamiento de nuestra profesión.
Orientaciones Técnicas para el Trabajo de las Asistentes Sociales SEP